Un ordinateur, une tablette ou un smartphone en lieu de salle de cours. Une vidéo ou un podcast plutôt qu’un formateur.
Un accès partout et à tout moment à la place d’un calendrier fixe. La formation à distance ou e-learning fait désormais partie du quotidien des entreprises et de leurs salariés.

En tant que responsable de formation ou directeur des ressources humaines, votre préoccupation va essentiellement porter sur les moyens à mettre en œuvre pour valider les acquis des participants. 

Cette évaluation permet d’ancrer les apprentissages et de faciliter le transfert de compétences des salariés. C’est une nécessité pour que l’action de formation soit reconnue comme telle.

Parmi les méthodes d’apprentissage à distance, le micro-learning a le vent en poupe et les oracles statistiques lui prédisent un avenir durable. Les utilisateurs plébiscitent notamment son accessibilité, sa flexibilité et son adaptabilité. Quels leviers de cognition et de performance l’apprentissage fragmenté et ses micro-capsules informatives activent-ils au sein de l’organisation ? Cette méthode innovante peut-elle se suffire à elle-même ?